Методическое пособие А.А. Вороновой «Песочная терапия в работе педагога», выпущенное в издательстве «ТЦ СФЕРА» в 2019 г, — это отличный материал для познания внутреннего мира ребенка, его переживаний, эмоций и причин нарушений поведения. В книге предлагаются упражнения и психологические приемы, способствующие развитию ребенка, дают возможность взрослым — педагогам, психологам, родителям — лучше взаимодействовать с детьми.
Современная психолого-педагогическая деятельность предполагает владение различными методами, направленными на гармонизацию развития личности ребенка. Песочная терапия помогает наладить контакт с ребенком, дает возможность преодолеть коммуникативные проблемы, развивает эмоционально-волевую сферу ребенка и его творческую активность. Песочная терапия — это релаксация и исследование переживаний и личностных особенностей ребенка, это прекрасный инструмент в работе педагогов, воспитателей, психологов.
В работе представлены теоретические основания песочной терапии и подробно описаны различные направления психологической практики в этом направлении.
В данном пособии предложены упражнения по песочной терапии, которые можно интегрировать в педагогический процесс. Автор, опираясь на многолетний опыт психологического консультирования детей, родителей и педагогов, показывает, как эффективно сочетать арт-терапевтический подход и приемы песочной терапии для преодоления трудностей в воспитании.
Учебно-методическое пособие насыщено примерами из практики автора, где наглядно показаны способы работы с применением песочной терапии.
Пособие предназначено не только для специалистов — педагогов, психологов, тьюторов, логопедов — но и для родителей, заинтересованных во всестороннем развитии своего ребенка.
Книгу можно заказать на сайте АППК в разделе «Продукция»
А также на сайте издательства «ТЦ СФЕРА»
